“为善无近名，为恶无近刑。缘督认为经”，它是《庄子·内篇·养生主》首段的內容，讲的是人们能够善巧便捷地去解决困难，针对他人的污蔑，要维持不愤恨，这至少是对自身的这种维护。不知一下下，有几个真实听得进来大道理呢？单纯性讲理的人并不是可以把大道理讲好、搞清楚，而听大道理的人也会添加自身的念头。从实质上而言，一切大道理都只不过用于看起来有文化艺术的游戏道具罢了。愤恨的同义词有恼恨、恼怒、憎恨等，愤恨的反义词则是钟爱。
人们要是跟小孩做相同的事儿，就可以渐渐地寻找觉得。当孩子哭的那时候，我能观查他的吸气。假如他刚开始大吼，我也跟他一块儿大吼，就算只把嘴伸开，2次以后他就能操纵住自身已不大吼。他感受到自身遭受某类同频共振的“扶持”。1个小孩，他能够在与另一个1个頻率共震的全过程之中，感受到“我不会孤独”，当他感受到自身不曾觉察到的归属感时，就不容易再发火，由于有个人和他同呼吸共命运。
很多那时候，如果你发觉和自己没法讲理的那时候，坦白愤恨的同义词跟愤恨的反义词，请记牢孟子常说的“无听之以耳，而听之以心；无听之以心，而听之以气”。把自身办事的节奏感、說話的节奏感、吸气的节奏感，乃至抽泣的节奏感都调节为和那人相同，大家顺理成章就可以畅顺沟通交流。回曰：“敢问心斋。”仲尼曰：“若一志，无听之以耳，而听之以心；无听之以心，而听之以气。听止于耳，心止于符。气也者，虚而待物者也。唯道集虚。虚者，心斋也。”
我们一起再看一下这句话，它很高級，不但显示信息出孟子很高級，也显示信息出庄子很高級。在这一经典故事里，孟子不断让颜回来做本质的“去我”，也显示信息出庄子对这类智慧型的巨大青睐。自己揣着着“我就是在乎你”“我就是对的”等念头，就算他仅仅心里面静静地有“我就是对的”那样的想法，就产生了说白了“我执”；当他感觉“我比你聪慧，比你更了解事儿应当怎么做”的那时候，就产生了“我慢”。
无论你怎样包裝，怎样提示自身要看起来不张扬、质朴，全是没办法保证的。自己本质的自豪和固执，是遮盖不上的。它如同这种“力”，而“力”必然也会存有这种“反冲力”。如果你暗自地愿意坚持不懈自身的念头去促进他人的那时候，就会被他人暗自地用他所有着的固执和高傲还击回家，我也会遭受损害。我觉得，人们用心想着，谁又并不是有着自身自豪而在日常生活中屡次挫败的人?
在你眼前的人能够分为二种：这种人立即显露自豪，另这种人假装很认可你，但我觉得還是很自豪。这就是说人的本性，只能二种，沒有别的。如果你观念到自身每日应对的人都是那样的那时候，针对他人不认可你这件事情，有哪些好发火的呢？由于人们都是那样的人。庄子的讨人喜欢的地方就是说，他从不抨击人的本性的恶，了解这就是说常态化，我眼中的自己喜爱他的缘故。
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我感觉老师还是蛮好的，上次分手都特别难过，后来听了情感调解之后，我也很快走出来了
如果發信息不回，怎麼辦？
发了正能量的信息了 还是不回怎么办呢？